ORIGEN DE NUESTRO PROYECTO: ESCUELA ESPACIO DE PAZ

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AMANECER DE UNA NUEVA INFANCIA (ACTUACIÓN COLEGIO LA CHANCA EN LA ALCAZABA-10/06/2012 5.00-9.00H)

"Cuenta la leyenda que cuando una persona muere dejando algo por terminar en vida, su alma no puede abandonar la Tierra. Los niños que vemos en escena padecieron una vida de sufrimientos originados por las injusticias del mundo en que vivían, pero a pesar de ello nunca dejaron de soñar con que las desigualdades que soportaban pudieran ser superadas mediante la palabra; nunca dejaron de soñar con un lugar en que los derechos de la infancia fuesen respetados por todos. Sus esperanzas se vieron rotas una oscura noche, cuando un grupo de “niños soldado” atacaron el pueblo donde vivían…Sólo cuando sus almas logren dejar un mundo más justo para todos los niños y niñas podrán llamar a las puertas del cielo y recibir su merecido descanso".

Vídeo resumen de lo que todos vivimos esa madrugada a favor de los derechos de la infancia

EXPRESIÓN ORAL: DISCURSO JOANA (ODM)

DUNIA (4ºA LA CHANCA)

VISITA A LA LIBRERÍA "IRIS" PARA NUESTRA INVESTIGACIÓN MATEMÁTICA

VISITA A LA LIBRERÍA IRIS PARA NUESTRA INVESTIGACIÓN

UNIDADES DIDÁCTICAS DE EDUCACIÓN EN VALORES GLOBALIZADAS -ODM -

UNIDAD DIDÁCTICA ANDALUCÍA

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UNIDAD DIDÁCTICA "POBREZA EXTREMA"

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Investigación matemática: Envío de cartas a nuestros amigos y amigas de El Salvador

Ejemplo de actividad para trabajar las Competencias Básicas desde nuestro proyecto Escuela Espacio de Paz:
Cómo plantear un problema de matemáticas con los siguientes núcleos temáticos:
 Cartas a niños de El Salvador desde nuestro proyecto Escuela Espacio de Paz/ para enviarlas necesitamos comprar el material necesario con el dinero recaudado (imaginariamente) en nuestra conferencia a favor de los Derechos de la Infancia realizada el pasado día 21 de noviembre / Investigamos en la librería próxima al colegio el precio de todos los materiales/ Consensuamos qué tipo y cantidad de cada material   vamos a comprar para que no nos falte dinero y que sea imprescindible...
Una vez decidido esto, comenzaremos a escribir las cartas con unos criterios de selección previamente fijados: caligrafía, ortografía, redacción, creatividad en el tema, propuesta de los distintos temas de los que nos gustaría hablarles, etc.
A continuación fabricaremos nuestros propios sobres en Artística con diversos materiales reciclados y finalmente volveremos a salir para llevarlas a la oficina de Correos más próxima al centro.
Una vez sean recibidas las cartas en las escuelas CINDE de San Salvador (El Salvador), una de las maestras de allí se encargará de grabar a mis alumnos de allá leyendo en voz alta las cartas que nuestros niños y niñas de La Chanca escribieron para ellos.
Agradezco con antelación a todos y cada uno de mis alumnos y alumnas el entusiasmo con el que alzaban sus manos cada vez  que proponía cada uno de los temas: ¿quién quiere enviar cartas...? ¡yo!; ¿quién se atreve a investigar en matemáticas? ¡yo! ¿quién quiere venir conmigo a la librería? ¡yo!...
Quién no vea que en los colegios de compensatoria tenemos diamantes en bruto con unas ansias enormes de descubrir...es porque no quiere verlo.




Segunda parte "Empresarios solidarios"

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VISITA A LA LIBRERÍA IRIS PARA NUESTRA INVESTIGACIÓN




Vuelta a la escuela recordando la libre paloma chanqueña de Juan José Ceba, tras dos meses sin recitarla. Comprobado queda que lo que aprenden con emociones... jamás olvidan sus sensaciones.

Cuentos sin fronteras (creados por alumnos y alumnas de 5º)

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